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如何学好高中英语(高中生必看)

2019-10-23 15:26:41    /    高中英语一对一  /  作者:一对一英语培训  / 阅读:

从应试方法层面剖析如何学好英语

作者:杨太俊

温馨提示:此文很有用,阅读时间大约应该8分钟

在多年的教学过程中,常有同学问我:“老师,如何学好英语?”,这个原因很好,很难用只言片语说清楚,特编写此文谈谈自己的解释和经验。我成为一家教育机构创始人和英语教师,要靠教学成果养活全企业职工并谋发展,所以在英语教学和研究上,不得不使出浑身解数,拿出看家本领,致力于寻找一套积极合理、相对非常“短平快”、可复制的、有规律可循的英语学习方法。通过多年的学习和课堂心得小结,我对青少年英语学习悟出了一些技巧和经验,特此分享,以帮助青少年更快更好地学习英语,帮助小学英语教师更快更好地教授英语。

一、英语学习的重要性。

众所周知,英语学习非常重要,在高考中占分值120分,在考试中占分值150分,在高考考试中处举足轻重的实力,常有“得英语者得天下”的表述。上了学校始终要学英语,考英语,大学四六级会影响找工作,很多企业大概要求过四级,很多外企对英语水平提出就更高。本科生要想考试和出国留学,那对英语水平提出都是非常明确的,必须借助高考英语、雅思或考研等高考。因此,所有学生和妈妈还要高度注重英语学习,无论学习处于那个时期,在哪个水平,不要轻言放弃。

二、英语学习的特性和方法

首先,大家一定不要忘记,英语本身是一门母语,是人与人之间沟通的工具,这是它的本质,因此我们学习的核心和重点都是“听、说、读、写”。英语在考试中作为一门学科,体现出来的首要因素是:1、词汇和知识点比较琐碎,需要回忆的东西比较多,学习过程中应该继续遵循记忆和锻炼;2、无论什么时期的考试,对词汇体系都有规定和考察;3、每个题型都有一些办法、规律和方法。4、英语学习对于大对数朋友来说,比较乏味,对学习的耐力要求高,很多朋友就会离开此学科。5、一旦找到办法和兴趣,入门后,此学科学上去十分简单,是一个可以“吃老本”的学科。

三、英语学习的主抓方向

在多年的教学过程中看到,很多朋友在英语学习时只会抓一方面或某几方面,导致英语成绩一直达不到自己的梦想状态。英语考试是对孩子英语综合素质和效率的考察,所以在学习过程中,不能片面地只抓一个方面或某几个方面,需求逐步进攻,各个击破。主要从以上几方面入手:

1、词汇的记忆和积累。

英语单词和句型对于词语的最小组成单位,在英语学习中是最基本的提出,因此需要下大功夫持续记忆。很多朋友了解记词汇的重要性,也开始去记词汇,但记了就会忘掉。所以这些同学会问我这么的疑问:“单词记不住怎么办”,在我看来,这个原因很可怕,因为道理很简单,大家都听说过艾宾浩斯记忆曲线,人的印象程度是随时间的推移而增加的,那么,单词记不住就再记,如果又忘了,又再记,总有你忘记的之后,例如apple这个词语,只要学过英语的人都忘记住,这是为什么?是因为你见它和记它的数量足够多。所以,记词汇,一定还要时常回忆,加深记忆。记词汇有很多方法和流派,例如什么流星蝴蝶剑派、猥琐派、画面法、谐音法、分类法等等,记忆词汇确实有一些轻松的方式可以帮助孩子更快地记住句子,但仍然很多办法都不具备通性,只能对于个别字词和句子,因此,在我看来记词汇最好的方式虽然是“死记硬背法”,往往通过死记硬背记住的词组永远都忘不了,而且值得一提的是,在你死记硬背过程中你会看到你自己在英语上的印象敏感度和速度会逐渐增加,这是因为记忆效率还是可以锻炼的。另外在记词汇的方式中,比较具备通性的是英语记忆法,根据单词的读音常对应固定符号的组合这一规律,可以大幅度提高记单词的速度,而且可以让你的词组发音更准,听力更好,我个人非常提倡此模式。

2、语法机制的学习和了解

很多同学背了好多词语,发现或者不会翻译单词、分析语句、考试名次依旧很不梦想,这是因为他们对词汇知识了解不够,所以不会分析词语结构,导致发生了此现象。因此,对于初大学学生,一定要注重英语的常识的学习,并在脑海里整理成一个词汇体系。语法但是没有彻底了解,无论你学习到了什么时期,都需要再次学习语法常识,建立语法机制,才能逐渐增加英语,这时候切记不要指望题海战术可以帮你提升英语成绩。那英语语法大致包括那些内容呢,通过图示可以知道具体内容:

请记住,无论是同学们自己学英语还是一个学校教师教英语,当这种句型知识没有彻底了解的之后,都需要从这个层面下手学习,因为这是学习英语的前提和基础。在词汇学习过程中,不要死记硬背,要切记解释,活学活用,可以利用一些准确的、生动的、有意思的例句来弱化理解和了解。

3、加强口语和听力

中国人学英语,总是不讨厌读,被当作“哑巴英语”,养成这种的恶习的诱因可能是受没有良好的英语语言环境和初高中英语考试中一般不考口语,但毕竟口语和听力是息息相关的,口语不好,听力自然也差,并且不要忘记学英语最根本的初衷是拿来交流,不会说什么能行呢?因此,同学们一定要注重自己的口语和听力的提升。平时英语学习中通过早放学或晚上休息时段等时间大声跟读英语,养成良好习惯。要认真应对害羞、怕他们厌恶的心理,有句话说得好,“没脸没皮,所向无敌”,越不要脸,口语越好,听力自然不差。对于听力降低,我提供一些学习方法给你们,例如听英文歌、看英文电影、参加英语角等方式都可以在日常生活中去尝试,并逐渐激发成一种习惯。最间接有效的方式是训练历年中初中的口语考试试卷和模拟题,并学会反思其中的情境、话术和规律。听力练习要长久规律遵循,不能“三天打鱼,两天晒网”,那样会没有任何效果。

4、做题方法的类比和反思

词汇和句型这两个必备内容准备到位后,要想考高分,那就需要得做长期的题并小结出规律和技巧。我利用做大量的中初中英语试题和课堂工作,发现每一个考点都有对应的解题方法和做题规律,只要我们努力去反思和感受,考一个自己梦想的分数,并不是什么难事。例如,我看到考试中课文填空这个题,一共考察10处错误,我结合近年各省市高考题发现,其实这个考点考察的大约类型只能16种,总是从其中选10处来考察,于是我就把16种类型的出题原则、考察的知识点和得分方法软件地反思起来并传授给我的同学,再让她们利用较多练习历年此题的中考试题来验证我的方式和规律,就可以获得很好的课程成效,很多学生短时间内进步巨大,甚至在这个题型上可以拿满分,当然前提是英语常识的基础打牢。再比如,我看到历年全国卷的英语高考写作都是以写信的方式考察,而且都是一个叫“李华”的人写的一封信,而李华的身份是一个源于美国的高中生,因此这封信我们就可以定位为:一个名叫李华的,来自中国的高中生写的一封信。有了这么的定位,每次写信就有固定的套路、甚至是话术,我就把此套路以非常全面、细致、标准化的方法给孩子反思了一个万能写作模版,再结合历年中考试题,反复练习,让孩子熟能生巧,非常简单地写出一篇得分较高的英语作文,在英语考试中可以发现严重的分数提升,学生也就非常有信心,成绩自然而然地也还好起来了。

四、英语学习者应符合的能力

1、吃苦和遵循的精神

英语学习的词组和知识点比较琐碎、繁杂,因此提出英语学习者需要要有吃苦耐劳和坚持不懈的精神。有很多人就是不能够吃苦,所以一辈子都学不好英语,一辈子都在英语上吃亏,所以一定要避免英语学习的困难,这不光关乎你能不能学好英语的难题,也是一个人的精神品格的彰显。有个别学生,坚持了一段时间,发现英语没有太大长进,就起初怠慢和退出了,这就要出现前功尽弃,回到原点。这只是比较不明智的方法,要知道学英语不能太急切,“水滴石穿一对一英语培训,非一日之功”,要学好英语需要继续推进,坚持不懈。马云认为:“今天很残酷,明天更残酷,后天很幸福,但是绝大部分人死在了明天晚上,看不到后天的太阳”,如果你中途退出了,你就无异于这些死在明天晚上的人。

2、良好的学习习惯

要想学好英语,从起初学英语的之后就需要提出自己养成一些好习惯。例如每天记词汇的、上课做摘记、大声读英语、做题总结规律和抓盲点盲词的习惯。好的习惯可以让你不幸福地、潜移默化地把英语学好。

3、挖掘和激发兴趣的素养

没错,兴趣是最好的同学,当你对一样东西感兴趣的之后,你会不厌其烦地去认识它、抚摸它、欣赏它。那如何来激发对英语学习的兴趣呢?作为老师的话,有义务带孩子把英语学得更有意思、更生动、更形象些,作为孩子,可以不断尝试来玩着学英语,实现“酷学酷玩”,那么这种如何做到呢?我也给一些建议。英语作为一门文科类的学科,学习过程中可以穿插这些有趣的东西出来,但并不是每一处都一定还要有意思,其实就算一块内容或一节课有这么几个有意思的点就早已很好了,足够消学习者的除枯燥焦虑。我在英语教学中偏爱讲小故事,在讲英语和句子的之后,我一般会在举例子的之后和人生中的小段子、小故事运用出来,发现效果很好,让学生们既感到尊重掌握了常识,又简单有趣。再比如,我在讲完型和阅读的之后喜欢把上面的人和地点换成我们的朋友认识的人和地点,讲出来也会非常有意思,常常会看到这些不幸的搞笑和趣事。方法以及这些,大家可以尝试着去找去做,总之,试图把英语学习搞得更有趣点儿吧。

总而言之,要想学好英语,首先必须我们注重英语并认识到英语学习的特性和方法,再从单词、语法、听力和口语、做题方法等方面逐步进攻,提高自己的“听、说、读、写”能力。再此过程中要有吃苦的精神,不彻底抛弃,逐渐激发好的学习习惯、找到合适自己的兴趣和技巧,一定能攻克英语。当一个英语不好的人再次攻克英语后,他不但增加的是英语成绩,他的一生也将光辉和开阔,英语英语学习的过程本来就可以磨练出这些他成人成才还要具有的素养和精神。