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少儿英语学习班 一对一和一对多那个好?

2019-09-17 23:09:40    /    英语哪个好  /  作者:一对一英语培训  / 阅读:

少儿英语学习班的一对多课程是现今家长们比较认识的少儿英语课程的一种方式,但相较于主流的一对一教学,很多学生都关注少儿英语学习班,一对一和一对多那个好?小编汇总了一些课程信息,希望借助对比,能够让家长们更完整地了解到这两种教学方法,给学生选用适合的教学也能更好地做到心中有数。

就针对性而言,一对一能够确保外教对学生百分百地关注。在认识儿童学习特点和实际英语水平的基础上,制定更合适小孩学习的内容,因材施教,促进英语能力的逐步提高。以Hellokid在线少儿英语的课堂为例,支持学生选择自己喜爱的外教,往后的学习也一直由同一个外教上课,保证了外教和妈妈两者相互是认识的,孩子的学习更加稳固连贯。在一对一的课堂上,双向输入输出形成良性互动,孩子能有充分的自我表达空间,语言传播的成效十分明显。而一对多是多个学生共享一个外教,针对少儿这一群体,他们的专注度相对较弱,而且极易得到外界影响,多个学伴对学生来说未必是一件坏事。同时,外教的精力要均匀地分散到多个孩子身上,备课的压力会更大,孩子的学习效果就会没有那么好。

就课堂氛围而言,一对一可能没有一对多比较活跃。孩子有学伴一对一英语培训,对别人来说也是一种鼓励。外教提问时,孩子们之间会产生一种良性竞争,会比较踊跃主动地开展教学活动,争相回答外教提出的难题,课堂气氛高度活跃。同时也要注意学生两者的英语水平以及对常识的接受素质差距较大的弊端,这个之后基础相对薄弱的小孩就会失去英语学习的自信。一对一的教学是学生与外教的面对面实互动沟通,要建立切实活跃的教学风气,就提出外教采用更丰富的课堂模式,提高学生的学习兴趣。

需要注意的是,一对多的课堂以及学伴和外教固定与否的原因,这相同关系到学生的实际学习效果。外教频繁更换的状况下,孩子学习的连续性得不到保障,而且作为幼儿来说,会缺少安全感,很也许出现它们对英语学习产生反感心理。学伴也是一样的,毕竟父母之间存在感情、认知水准和接受素质等方面的差别,孩子的学伴不固定,学习效率忽上忽下,外教不知道妈妈,也无法进行更细致系统的教学。

少儿英语学习班,一对一和一对多什么好?其实课程本来没有绝对的好与不好,家长需运用学生的实际状况,带小孩亲自试听之后,看妈妈更喜欢哪一种,再选择更合适孩子的学习模式。

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