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芜湖中学英语一对一家教_成都大学数学补习_高中家教

2020-02-22 13:21:18    /    英语一对一家教  /  作者:一对一英语培训  / 阅读:

教育360爱心家教志愿者 招募活动策 划 书主办单位:芜湖教育电视台教育360栏目 安徽工程大学团联会承办单位: 安徽工程大学爱心社 安徽工程大学星火义务支教社一、活动前言 二、活动背景 三、活动作用 四、活动原因 五、活动主办及举办单位 六、活动时间 七、活动地点 八、活动方式 九、活动费用开支 十、活动筹备期 十一、活动方式 十二、服务对象 十三、活动内容 十四、预期成效与预测 十五、活动流程 十六、活动负责人一、活动前言:让我们一起搭起教与学的桥梁,创造德与智的光辉。传承奉献 精神一对一英语培训,诠释社会责任,彰显人文关怀。教育360爱心家教,成就你我 的理想!二、活动背景“少年强则国家强,少年智则国家智”,“教育360爱心家教”正 是借此为出发点,将教育360爱心家教深入去每个家庭,深入到每位 需要我们帮助的教师,用我们的补课服务,为小学生带来我们传统的 义务。如今,他们在课外很想要有人能够帮助人们解决学习上的困惑, 使它们的学习能够很上一层楼。为此,我们安徽工程大学爱心社和星 火义务支教社志愿者迅速行动出来,为社区的有想要家庭的孩子送里 我们的家教服务。我们将高举“奉献、友爱、团结、互助”的旗帜,竭 诚服务他人,服务社会,展现安徽工程大学学子的风采。

三、活动作用利用“教育360爱心家教”这样的一个平台,让更多的员工参与 其中,它的特点大致反映在下面几个方面:(1)丰富大学生的课余生活,将大学生的知识应用去社会中,培 养大学生分析原因,解决难题的素质,锻炼和组织交往能力,不断地 扩展知识领域,提高人文素养,创造无愧与生活的业绩;(2)帮助孩子得到更多的课外知识,弥补学生在英语、数学等一些学科里的不足,提高学习成绩。开阔视野,树立正确的生活价值 观;(3)促进各个阶层孩子的沟通,为小学生逐步成长奠定基础, 为大学生走向社会,进行社会实践创造更好、更多的理由;(4)家庭教师作为一个特殊人物,他除了可对辅导对象的学习有 所帮助,而且在非智力因素方面如学习习惯的养成、意志力的的激发、 学习兴趣的提升、自身能力的增强等又可形成阻碍;(5)家教符合因材施教原则,课堂教学只关注到孩子共性,不 可能如此准确、更多地关注学生部分变化,有针对性指导帮助学员, 解决具有个性的难题,一对一突破重难题,纠正思维偏差,克服思维 障碍,家教有其不可否认的特点;(6)家教这种教育形态,是适应教育趋热课堂教育的一个较好 有益的补充,也具备当代教育发达国家小班式课程、个性教育方式但 在落实因材施教原则优势上,课堂教学是能够比拟的;四、活动原因1、 为困难家庭跟外来工子女提供辅导,使其在学习和其它方面有一 定提升。

为在校大学生搭建一个参加社会实践的系统,灵活应用所学 知识,并在实践中学习为人师表的方法,总结教师“传道授业解惑” 的心得,培养职业道德观念.向社会倡导尊重弱势群体的献身精神, 培养大学生们服务社会、回报社会的观念,为建立和谐社会、和谐校 园贡献一份力量。五、活动主办及举办单位主办单位: 芜湖教育电视台教育360栏目 安徽工程大学团联会承办单位: 安徽工程大学爱心社 安徽工程大学星火义务支教社六、活动时间报名时间:11月10日之11月13日 家教时间:具体有芜湖教育电视台教育360栏目安排七、活动地点报名地点:第二、第三食堂 家教地点:芜湖市第八中学天门山街道 新园社区 荷塘社区八、活动方式报名分为爱心社和星火义务支教社内部成员,以 及安徽工程大学在校大学生,以自愿报考的形式搜集志愿者和家庭的资料,结合报名家庭的实际需求跟志愿者的个人资料,最终完成志愿者和报名家庭的帮扶工作。九、活动资金预算物品 展板单价(元) 数量(个/ 总计(元)张)602合计:410 120横幅502100打印(试 0.3 卷)500150打印(宣 0.140040传)注:经费预算有芜湖教育电视台教育360栏目支付十、活动筹备期1.报名前期准备好宣传物品,以及报名点的组建,争取校电台的广播以造势此次活动。

2.安排志愿者的笔试试卷、场地,3.选报出志愿者后,将全部选拔出来的志愿者成立教育360爱心家教辅导队共4对每队设小组长一名。4、 教育360爱心家教辅导队各小校长要在辅导行动前,通知其组中志愿者,召开活动前的小会议;5、 召开大会,针对社区被辅导对象的详细状况对成员进行工作分配,并告诉各志愿者上门服务的留意事项,督促人们努力准备吃饭内容; 6、 教育360爱心家教辅导队各小校长对参与本次活动的数量进行统计并上报。十一、活动方针志愿性,无偿性,公益性,组织性十二、服务对象芜湖市第八中学、天门山街道、新园社区、荷塘社区 主要面向困难家庭、外来工家庭的孩子十三、活动内容1.为中小教师义务辅导他们的薄弱科目,传授学习经验跟方 法。 2、 与学生进行交谈沟通,激发学习兴趣,培养学习能力。 3、 带孩子走进学校校门,和大学生们一起作这些有意义的 活动,并且让其亲自体验大学生活。 4、做好访问记录 每次访问结束后,都能做好访问记录,内容包含时间、访问 人、服务状况及感受、受助儿童的进展状况等。十四、预期成效与预测1、 通过本次活动让接受我们家教的教师在学习和观念 上却受到巨大的提升,让人们更好地完成学业。

2、通过本次活动宣传我们安徽工程大学对公益性事业的支 持,学生活动的丰富多彩,展现安徽工程大学大学生 的魅力和能力。3、通过本次活动为我们教育360爱心家教的接力积累经验 教训。十五、活动流程1、 前期宣传:(时间:2010年11月16日-----2010年11 月19日) 本次活动于2010年11月15日 启动,借助这些媒体方式 为活动创造声势和扩充消息的覆盖面,进而确保活动的 顺利举行。本次活动的宣传由学校宣传跟校内宣传二部 分组成。 (1)校外宣传: 芜湖教育电视台教育360栏目 (各舆论主要负责:对这次活动进行跟踪报导,发布 “教育360活动”的专栏报导,全面介绍此次家教活动 的初衷和作用。提升活动的总体影响力和传递面,真正 的使各阶层的人却知道跟鼓励本次活动) (2)校内宣传: a 校园展板横幅: 学生第二、三宿舍。 b 校园广播电台:通过校电台对这次活动的概况和活动进行状态进行连 续报道来提升同学的关注度。 2、 考试及选拔 (时间2010年11月20日星期六) 通过笔试选拔优秀的家教志愿者,然后对最终的名单进 行最终确认 3、 组织培训及家教 由二社组织成员进驻培训机构对家教成员进行家教前 培训,让每位家教成员会更好的服务于家教对象十六、活动负责人1、活动总负责人: 芜湖教育电视台教育360栏目2、活动学校负责人:沈忱15055312916 康英凯15212228830 朱海峰159553241103、活动策划人: 徐杭、万小龙

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